Mit der Bildersammlung «Bockleiter und Zuckerzange» möchte ich Ihnen, liebe Leserinnen, liebe Leser, meine Liebe zum Kindergarten und zur Welt des kindlichen Spiels näherbringen. Die Sammlung ist aus der alltäglichen Praxis des Unterrichtens entstanden.
Die Kinder lehrten mich mit ihren Spielimpulsen, was sie brauchen, damit sie sich in ihrer spielerischen Welt bestärkt fühlen, und wonach sie verlangen, um beim Arbeiten, Experimentieren und Spielen lernen zu können. So sind aus Skizzen Zeichnungen und aus Stichwörtern kleine Spielanleitungen geworden.
 

Aus dem Vorwort des Buches
von Prof. Remo H. Largo

Werden die Kinder immer mehr in eine virtuelle Welt entführt? Wie kann die Zeit, die Kinder mit Spielkonsole, Handy und PC verbringen, eingedämmt und kontrolliert werden? Solche Fragen sind in der Öffentlichkeit ein Dauerbrenner. Die Erfahrungen zeigen, zur Lösung des Problems führen weder Verbote noch Grenzen setzen. Es braucht Alternativen, vor allem kindgerechtes Spiel. Denn Kinder machen nichts lieber wie spielen. Im Spiel erkunden sie Schritt für Schritt die Welt, machen sich mit der Sprache vertraut und lernen mit Kindern und Erwachsenen umzugehen. Kinder entwickeln sich, indem sie im Spiel Lernerfahrungen machen. Dazu brauchen sie entsprechende Materialien und Vorbilder.

Anregungen, wie das Spiel der Kinder kindgerecht gestaltet werden kann, sind in diesem Buch in grosser Zahl und auf vielfältige Weise aufgeführt. Die Texte und Zeichnungen sind mit viel Einfühlungsvermögen gestaltet und helfen den Erwachsenen, sich in die kindliche Vorstellungswelt einzufühlen. Was interessiert die Kinder? Welche Erfahrungen wollen die Kinder machen? Etwas vom Wichtigsten, was wir als Eltern, Grosseltern, Erzieherinnen, Kindergärtnerinnen den Kindern im Spiel geben können, ist Zeit. Zeit, um für die Kinder dazusein, sie zu unterstützen, wenn sie danach verlangen, und sich mit ihnen am Spiel zu erfreuen.
Für uns schaut dabei etwas Kostbares heraus:

Im Spiel lernt der Erwachsene das Wesen des Kindes zu begreifen.